Académicos del Programa de Doctorado en Ciencias Físicas publican artículo en la prestigiosa revista Nature Nanotechnology

El exitoso artículo publicado el pasado 25 de febrero viene de una larga colaboración con el grupo experimental del Helmholtz-Zentrum Dresden-Rossendorf en Alemania.

Un factor de impacto de 37,49 tiene la revista científica “Nature Nanotechnology”, en la cual se publicó un artículo realizado junto a colaboradores internacionales los investigadores Rodolfo Gallardo (USM) y Pedro Landeros (USM) del Programa conjunto de doctorado en Ciencias Físicas que la Universidad Santa María tiene con la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

“El trabajo denominado ‘Emission and propagation of 1D and 2D spin waves with nanoscale wavelengths in anisotropic spin textures’ es uno de los más importantes en los cuales hemos trabajado y es uno de los frutos de una larga colaboración con el grupo experimental de la división de magnetismo del Helmholtz-Zentrum Dresden-Rossendorf en Alemania. El trabajo contiene experimentos, simulaciones computacionales y teoría, que fue lo que desarrollamos con nuestro equipo en Chile [Dr. Rodolfo Gallardo (USM), Prof. Pedro Landeros (USM) y el Prof. Alejandro Roldán (U. de Aysen)]. Este trabajo, sin duda,  ayuda a consolidarnos a nivel internacional como grupo teórico en el área de magnetismo de nanoestructuras” sostuvo el doctor en Ciencias Físicas Rodolfo Gallardo.

-¿De qué trata el artículo?

La publicación trata básicamente sobre la dinámica de ondas de espín en nanoestructuras magnéticas. ¿Qué son estos espines? Son como pequeños imanes atómicos que componen la materia y que se conectan unos con otros de tal manera que, en un material ferromagnético, cualquier alteración en uno de ellos, puede viajar en el espacio y propagarse tal como una onda mecánica en el agua. Estas ondas magnéticas se pueden generar a escalas muy pequeñas y en este artículo en particular se logran visualizar en tiempo real y se logran controlar y emitir, que es lo más importante, con longitudes de onda nanométricas.

-¿Cómo nace la idea de investigar sobre nano estructuras magnéticas?

-La motivación de estudiar nanoestructuras magnéticas se genera debido a las propiedades físicas únicas y a las diversas aplicaciones tecnológicas que se presentan en estos sistemas. Dentro de las más importantes se pueden destacar: memorias magnéticas, nano-osciladores, dispositivos lógicos, entre muchas otras.

-¿Cuánto tiempo llevan trabajando en esta área? 

-En el área de dinámica de espín en nanoestructuras magnéticas llevamos trabajando aproximadamente 10 años.

-¿Pensaron que tendría tanta repercusión? ¿Qué aplicación tendría, por ejemplo, el lograr controlar las emisiones de ondas de espín?

Si. Desde un principio supimos que éste era un trabajo importante. El control de la emisión de ondas de espín es muy importante del punto de vista de la nanotecnología, ya que se espera que dispositivos basados en la manipulación de estas ondas magnéticas reemplacen a los transistores, donde la transmisión de información depende de electrones moviéndose en microprocesadores, lo que inevitablemente causa un calentamiento no deseado debido a la resistencia eléctrica. Con las ondas de espín evitamos el desperdicio de energía ya que los electrones no se propagan de un lado a otro del dispositivo. Si pensamos en cada sitio atómico como un diminuto imán, los que en un material ferromagnético se orientan típicamente de forma paralela y están fuertemente acoplados, entonces al cambiar localmente la orientación de estos imanes atómicos, la interrupción viaja a los átomos vecinos, desencadenando la propagación de una «onda de espín», la que se puede usar para codificar y distribuir información.

Créditos de Imagen: HZDR

La Humanidad, Chile y un Agujero Negro: Perspectivas de una imagen

Alfonso Zerwekh, académico del Departamento de Física de la Universidad Técnica Federico Santa María.

Hace unos días la imagen de un distante agujero negro capturó a nuestro mundo. Para una cultura sobreexpuesta a fotografías y videos, la imagen parecía bien rudimentaria y, sin embargo, la reconocimos como la imagen más importante en mucho tiempo. Y es que fotografiar un agujero negro es un verdadero logro y no solamente porque es la imagen de un objeto situado en el centro de una galaxia a 50 millones de años luz. Es más bien el logro de haber unido un grupo de científicos, ingenieros y técnicos, trabajando alrededor del mundo entero con un solo propósito: conocer mejor nuestro universo y hacer algo que nunca se había hecho. Personas distintas, de lugares distintos, con costumbres distintas, trabajando juntos con el único objetivo de conocer, eso habla bien de la humanidad.

Es claro que la imagen es un hito científico. Al ser la primera imagen directa de un agujero negro, es probable que aún no aporte muchos datos nuevos sobre lo que ya sabemos de estos objetos. Pero atravesamos un umbral que luego nos permitirá colocar a prueba nuestras ideas sobre la gravedad y el espacio-tiempo en regímenes extremos. En este punto vale recordar que hace cien años no sabíamos que existiesen galaxias. Hoy fotografiamos un agujero negro en el centro de una de ellas. Los mismos agujeros negros fueron predichos por la teoría de la Relatividad General mucho antes que pudiésemos tener evidencia de su existencia y hoy tenemos la imagen directa de uno de los productos más alocados de nuestra imaginación e intelecto. La humanidad parece estar para grandes cosas cuando trabaja unida en propósitos loables.

En el equipo que realizó la imagen, hubo participación chilena en distintos niveles. Chile también participa en otras grandes hazañas científicas internacionales como los experimentos de Física de Partículas realizados en el CERN donde no solo colaboramos en la medición y análisis de datos sino con equipos científicos construidos aquí. Chile está a las puertas de dar un salto cualitativo en su búsqueda del desarrollo. Antes éramos espectadores de los descubrimientos de otros. Hoy participamos y colaboramos. Si queremos, podemos avanzar y tomar posiciones de liderazgo. Oportunidades hay. Una de ellas sería la construcción del laboratorio subterráneo ANDES: un proyecto latinoamericano abierto al mundo donde podrían confluir experimentos de nivel mundial en Física de neutrinos y Materia Oscura y donde podríamos tener una posición relevante, además de ser una oportunidad de integración con nuestros vecinos latinoamericanos.
¿Qué nos falta? Decisión y voluntad de país. Necesitamos la convicción de que colocar dinero en ciencia no es gastar, sino invertir e invertir en lo mejor que tenemos, capital humano de alto nivel para ser capaces (junto con otros) de hacer lo que nunca se ha hecho, explorar lo desconocido y encontrar soluciones que de otra forma no podríamos siquiera haber imaginado.

Rector USM planteó alcances de proyecto ANDES a Subsecretario de Obras Públicas

En esta iniciativa, que contempla la construcción de un laboratorio subterráneo, Chile será miembro principal junto a otras naciones del mundo.

Con la intención de dar a conocer el proyecto liderado por la Universidad Técnica Federico Santa María que pretende instalar un laboratorio subterráneo en el marco de la futura construcción del nuevo paso fronterizo Aguas Negras, el Rector de la USM, Darcy Fuenzalida O’Shee, sostuvo una reunión en Santiago con el Subsecretario de Obras Públicas, Lucas Palacios.

El encuentro contó con la presencia del Senador de la V Región, Francisco Chahuán, y del Director del Departamento de Física de la USM e investigador del Centro Científico Tecnológico de Valparaíso (CCTVal), Doctor Claudio Dib, quien además es el Coordinador en Chile del proyecto ANDES.

Este proyecto, cuyo acrónimo proviene de sus siglas en inglés (Agua Negra Deep Experiment Site), contempla una serie de túneles que albergarán el laboratorio a una profundidad cercana a los 1,6 kilómetros por debajo de las áreas rocosas de la Cordillera de Los Andes, lo que lo catalogaría como uno de los sitios experimentales más profundos a nivel mundial.

Con estas instalaciones Chile daría un importante paso en investigación científica, al poder realizar experimentos de alta sensibilidad y analizar fenómenos relacionados con el funcionamiento del cosmos, los procesos que ocurren al interior del sol y en el centro de la tierra, entre otros, gracias al estudio de los neutrinos o partículas fantasmas.

“En este proyecto Chile sería miembro principal junto a otras naciones del mundo, alcanzando un alto nivel de conocimiento y accediendo a investigaciones que nadie ha realizado. Es un desafío gigantesco, pero las naciones que crecen son las que tienen grandes desafíos. La idea es que Chile participe de este quehacer y no se quede atrás”, sostuvo el académico de la Casa de Estudios, Claudio Dib.

En este contexto, el Rector de la USM manifestó que este proyecto permitirá potenciar el conocimiento y el desarrollo tecnológico a nivel nacional, a través de la elaboración de tecnología de punta que permita medir con eficiencia los fenómenos que este laboratorio pretende analizar.

Por su parte, el senador Chahuán agradeció al subsecretario por el recibimiento y señaló: “estamos ante una increíble oportunidad de avanzar en la ciencia y la tecnología a nivel país, por lo que es muy importante llevar a cabo este proyecto”.

Positiva evaluación

Para el Rector Fuenzalida, “la reunión fue bastante positiva, ya que pudimos constatar que el Subsecretario estaba al tanto del proyecto y que comparte la importancia que éste podría tener para el desarrollo de la ciencia y la tecnología en nuestro país. Este primer encuentro nos permite ir estableciendo alianzas en el marco de una futura realización del proyecto ANDES”.

Además, la máxima autoridad de la USM agradeció el apoyo del senador Chahuán: “Valoramos el entusiasmo y el respaldo que nos ha dado el senador como Casa de Estudios líder en ciencia y tecnología a nivel regional y nacional, y su constante preocupación por difundir y promover estas materias. Su apoyo es clave para seguir avanzando en este proyecto”, señaló.

USM otorgará Honoris Causa a científico del CERN en inicio del año académico 2019

El doctor en Física del Instituto Weizmann de Israel, Georges Mikenberg, también dictará una clase magistral en el Aula Magna de la Casa de Estudios, en la que abordará los principales desafíos traerá la segunda etapa del experimento ATLAS.

El próximo miércoles 24 de abril, a las 10:00 horas, se realizará en el Aula Magna de la Universidad Técnica Federico Santa María, en Valparaíso, la tradicional Ceremonia de Inauguración del Año Académico, ocasión en la que el destacado físico experimental Dr. Georges Mikenberg, presentará la clase magistral “Nuestra comprensión del comienzo del universo y cómo la Universidad contribuye a estudiarlo”.

Asimismo, durante el evento se le otorgará al investigador el grado de Doctor Honoris Causa de la Casa de Estudios, en reconocimiento a su destacada trayectoria como científico, experto en instrumentación de alta tecnología, inventor, gestor de grandes proyectos, promotor de la actividad científica en diferentes países, y especialmente por su apoyo esencial en la incorporación de la Universidad en el mundo de la fabricación tecnológica del más alto nivel.

Al respecto Darcy Fuenzalida, Rector de la USM, destacó que “es un honor para nuestra Universidad entregar nuestra más alta distinción a quien es un científico de nivel mundial, que ha contribuido de forma importante al desarrollo de la ciencia, y que además fue clave en el proceso que llevó a nuestra Casa de Estudios a participar del experimento ATLAS. Esto ha permitido que nuestros académicos, investigadores y estudiantes se relacionen con especialistas de todo el mundo y aporten con sus conocimientos al desarrollo de uno de los trabajos científicos más importantes en la historia de la humanidad”.

Sobre la clase magistral que dictará en la ceremonia, el Dr. Mikenberg adelanta que “el tema principal es cómo hemos logrado con el espectrómetro de muones del experimento ATLAS medir la masa del bosón de Higgs, sobre esa experiencia y los impresionantes desafíos desde el punto de vista de ingeniería que nos esperan en la siguiente etapa, en la que se requerirá un conocimiento profundo de materiales, óptica, electrónica rápida y análisis de datos en una situación de big data”.

“Espero que este evento pueda dar la motivación necesaria a los estudiantes para que comprendan que no hay atajos en el camino para ser un profesional, y que los cursos de base, además de los proyectos aplicados son las instancias para obtener la experiencia fundamental a la hora de desempeñarse como ingenieros o científicos. Quiero, además, poder motivar a aquellos que deseen comenzar en el ámbito del estudio del universo”, agrega el investigador.

Destacada trayectoria

Magíster y Doctor en Física del Instituto Weizmann de Israel, Mikenberg tiene una gran trayectoria: como uno de los pioneros en la construcción de los primeros detectores de partículas durante la década de los ochenta, trabajó en el acelerador DESY (Hamburgo), y en el Experimento OPAL, destacando su participación en el proyecto ATLAS, experiencia que permitió descubrir el bosón de Higgs.

El antiguo miembro del Comité Europeo de Aceleradores del Futuro también fue uno de los principales responsables de la incorporación de nuestro país, y en particular de la USM, en la construcción de detectores para la renovación del proyecto ATLAS, nueva etapa que busca estudiar en profundidad a la denominada “partícula de dios”.

Es en este contexto que desde hace seis años el Centro Científico Tecnológico de Valparaíso (CCTVal) de la Universidad, se encuentra trabajando en la renovación de los small-strip Thin Gap Chambers (sTGC); detectores de alta precisión que captan partículas de muones que se utilizarán en el Gran Colisionador de Hadrones, instancia que ha sido supervisada por el Dr. Mikenberg.

Respecto a esta colaboración, el reconocido físico señala que “para seguir a estudiando el bosón de Higgs necesitamos alta precisión, por esto estamos construyendo un nuevo componente del detector, donde se debe medir el pasaje de los muones con una precisión de 0.05mm en un disco de 10m de diámetro. Allí la Universidad Santa Maria juega un papel crucial, ya que el primer detector de este tipo fue construido acá y testeado por sus propios físicos en el CERN. Esto demuestra la calidad de la educación, tanto teórica como aplicada en proyectos concretos”.

Investigadores USM participan en panel sobre educación científica con enfoque de género

Valeria del Campo y Ricardo Henríquez del Departamento de Física fueron parte del conversatorio: “Mujeres en Ciencia: Una mirada a la perspectiva de género en la educación científica”, organizado por OLADIC.

Un diálogo abierto que permita identificar las diversas prácticas educativas que fomentan la desigualdad de género en la ciencia, fue el objetivo del conversatorio “Mujeres en la Ciencia: Una mirada a la perspectiva de género en la educación científica”, organizado por el Observatorio Latinoamericano de Didáctica de las Ciencias (OLADIC), que contó con la participación del académico Ricardo Henríquez y la investigadora Valeria del Campo, ambos del Departamento de Física de la Universidad Técnica Federico Santa María.

La actividad, desarrollada en el marco del tercer aniversario del observatorio, surge por el interés de instalar y profundizar la problemática de género en la enseñanza/aprendizaje de las ciencias, así como identificar las prácticas que tienden a estereotipar roles de acuerdo al género en las aulas, pues numerosas investigaciones han dado cuenta de que el quehacer docente influye en la motivación e interés del estudiantado y, por tanto, en el aprendizaje científico de los mismos.

El panel de conversación estuvo compuesto por Delia Cisternas, profesora de educación básica y magíster en didáctica de las ciencias experimentales de la PUCV; Camila Martínez, biotecnóloga y creadora del proyecto PLAY STEAM; Carla Hernández, profesora de física e investigadora de la Universidad Santiago de Chile (USACH); Gladys Jiménez, docente universitaria y Directora del Observatorio de Responsabilidad Social de la PUCV; y Ricardo Henríquez, Académico USM; además de la moderación de la Investigadora Jóven del Departamento de Física de la Universidad, Valeria del Campo.

“En particular, este conversatorio trata sobre la mujer en la ciencia desde la perspectiva de la educación científica. Queremos saber, en la voz de los panelistas, cómo ellos identifican si existe brecha de género en sus aulas, y cómo desde sus disciplinas, plantean aquellas brechas como una preocupación. También nos interesa conocer su opinión y, sobre todo, de qué manera podemos contribuir a disminuir esa brecha. Es un tema muy relevante, que despierta mucho interés, por lo tanto, queremos escuchar lo que dicen los profesionales y entregar ese conocimiento al público general”, explicó Valeria del Campo, también asesora científica de OLADIC.

Disminuir la brecha

La Investigadora agregó que la USM, a través del Departamento de Física, está trabajando en dos proyectos de investigación que abordan esta temática. “Tenemos un proyecto financiado por la Comisión Nacional de Acreditación que trata específicamente sobre mujeres en la ingeniería, es un trabajo conjunto con la USACH, PUC, y la U. de Talca. Por otro lado, tenemos una investigación que es parte de los Proyectos ‘Olivier Espinosa Aldunate’, que trata sobre el aprendizaje de mujeres y hombres en el curso de electromagnetismo. El objetivo es conocer las buenas prácticas que generan retención en las estudiantes mujeres en las carreras de ingeniería”, detalló.

Ricardo Henríquez, académico de la Universidad, enfatizó que lo central en este tema es “cómo uno, como académico, observa desde la educación y la investigación, los problemas de equidad de género que se vivencian en las aulas. Identificar cómo uno cree que impacta, y digo cree porque por más que uno intente imaginar ese impacto, desde la visión de un hombre es difícil dimensionar, sin antes escuchar a las mujeres y entender cuáles son las situaciones o acciones que cometemos los hombres y que las afecta en su vida diaria”.

“Un punto importante, que ya hemos discutido como Departamento de Física, es que en nuestro cuerpo académico –aproximadamente 25 personas- tenemos solo una académica.  Esa situación nos pone en desmedro en relación a cómo podemos identificar las falencias o malas prácticas que estamos cometiendo al respecto. Los alumnos de pregrado, han logrado organizarse un poco más al respecto y hemos podido conversar con ellos sobre qué tipo de cosas cometemos como docentes. Creo que nadie lo hace con mala intención, pero en la física, es donde más hombres hay, lo que no ayuda efectivamente a dilucidar qué actitudes deberíamos cambiar”, sostuvo.

En tanto, Corina González, directora de OLADIC, destacó la relevancia de trabajar sobre este tema, invitando a diversos actores sociales del área de la educación a participar “pues es una línea que se está trabajando en Chile, pero aún es bastante incipiente. Con esta mesa de conversación, vamos a entender más sobre esta brecha de género desde diversas perspectivas como, por ejemplo, cuál es el estado actual y los factores que inciden para que se produzca esta brecha; cómo podemos accionar para darle solución; y, cuál es el rol de los profesores en el aula para superar esta brecha”, finalizó.

Investigadores extranjeros realizaron conversatorio con académicos del Departamento de Física de la USM

Iniciativa busca establecer posibles colaboraciones de investigación e intercambios estudiantiles.

Un conversatorio con profesores e investigadores de la Universidad de Texas at Dallas (UTD)  y del Centro de Investigación en Materiales Avanzado de México (CIMAV), se realizó el pasado jueves 21 de marzo en el salón auditorio del Departamento de Física de nuestra universidad.

La actividad, que estuvo encabezada por el académico del Departamento de Física, Patricio Häberle, tenía como finalidad establecer posibles colaboraciones de investigación e intercambio estudiantil entre nuestra casa de estudio y los centros antes señalados, especialistas en el área de materiales.

De la Universidad de Texas, asistieron los profesores Manuel Quevedo, Luigi Colombo y el investigador Jean Francois Veyan, mientras que del Centro de Investigación en Materiales Avanzados de México, concurrió su director, Servando Aguirre.

Durante la actividad, que se extendió por más de 2 horas, los académicos visitantes expusieron los beneficios de establecer lazos entre las diversas instituciones, donde ya hay lazos por colaboraciones entre investigadores.

“La idea es dar a conocer programas de colaboración potenciales con la Universidad Santa María. Hoy tenemos convenios con instituciones de distintos niveles a nivel mundial y la idea es expandir esas colaboraciones con Chile, para establecer intercambios de colaboración a nivel de licenciatura y pre y post grado” señaló Manuel Quevedo de la Universidad de Texas.

De la misma forma, Servando Aguirre, director del CIMAV, agregó que “la idea es promover el intercambio, tanto de estudiantes, como de profesores visitantes para incrementar la formación de redes, intercambios de ideas… todos ganamos con este tipo de actividades porque nosotros aprendemos de la universidad extranjera, ellos aprenden de nosotros y de esa forma enriquecemos el quehacer científico”.

Al concluir el conversatorio, Patricio Häberle se mostró muy entusiasmado con la iniciativa. “Me parece excelente idea, nos fuerza un poco a enfrentar de manera más efectiva las posibilidades de poder establecer las conexiones que benefician a nuestros estudiantes tanto de pre y post grado, para que tengan la posibilidad de realizar pasantías como parte de su desarrollo académico, establecer colaboraciones de más largo plazo entre investigadores de Valparaíso, Monterrey o Dallas, así es que contento que nos estén ofreciendo estas oportunidades” concluyó Häberle.

Equipo de Doctorado Conjunto en Ciencias Físicas realizó exitosa Jornada de Trabajo para Acreditación

En la actividad participaron académicos de las diversas áreas disciplinarias del postgrado y representantes de los estudiantes y de los egresados de ambos planteles.

Con el propósito de perfeccionar el programa de Doctorado en Ciencias Físicas que realiza la Universidad Técnica Federico Santa María (USM) en conjunto con la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) y cumplir exitosamente con los estándares que exige el proceso de acreditación, todos los integrantes del equipo asistieron a una jornada de trabajo que se efectuó el miércoles 26 de septiembre en el Estadio Español de Viña del Mar.

La actividad, en la cual participaron académicos de las diversas áreas disciplinarias del postgrado y representantes de los estudiantes y de los egresados de ambos planteles, consistió en la división de los asistentes en mesas de trabajo para discutir diferentes tópicos, encontrar soluciones a las dificultades, proponer nuevas ideas, entre otras misiones y finalmente exponer las conclusiones para aplicarlas y concretarlas.

Al ser consultado por la iniciativa, el Director del Doctorado en Ciencias Físicas, Patricio Häberle, comentó: «Constantemente, como equipo, nos estamos mirando internamente y viendo cómo nos adaptamos a los nuevos tiempos, es por eso que este evento, aparte de tener como objetivo socializar el proceso de acreditación, también busca que todos los actores involucrados se vinculen y retroalimenten a través de sus distintas visiones para que los resultados de esa acción influyan en la operación del programa».

Según la opinión de Olivera Mišković, profesora del área Gravitación y Cosmología del postgrado e investigadora del Instituto de Física de la PUCV,  «la jornada fue sorprendente ya que descubrimos muchas fortalezas que tenemos y que no habíamos considerado anteriormente, entonces todos nos dimos sugerencias y logramos llegar a acuerdos. Avanzamos bastante, aunque siempre el tiempo es poco, pero en este caso fue bien utilizado».

Mejoramiento y Perspectiva Global

Según manifestó Maximiliano Rivera, profesor del área Campos y Partículas del doctorado, «es súper sano reunirnos y deberíamos hacerlo recurrentemente, como ahora, en una etapa intermedia, no sólo en el inicio y en el final, ya que nos permite ir corrigiendo los errores y mejorando constantemente».

Para Diego Aristizabal, profesor del área Gravitación y Cosmología del programa, «el hecho de que se haya trabajado en equipo permitió la aceleración de las decisiones y considerar una perspectiva global de todos los temas».

 

 

 

 

 

 

Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado premió Doctorado Conjunto de Ciencias Físicas

Para postular a esta distinción, el programa debió iniciar una fase de autoevaluación en 2017 y recibió la visita de miembros académicos de la AUIP que analizaron si cumplía con los requisitos mínimos de exigencia.

La Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP) otorgó el Premio a la Calidad de Postgrado al Doctorado en Ciencias Físicas impartido por la Universidad Técnica Federico Santa María (USM) en conjunto con la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV).

El galardón fue entregado en la 9na ceremonia de Premios AUIP que se llevó a cabo en Tenerife, España.

Cabe señalar que este reconocimiento considera la calidad de los programas de formación avanzada que ofrecen los planteles asociados al sistema AUIP y pretende potenciar los esfuerzos que hacen las instituciones para fortalecer sus ofertas académicas y estimular el mejoramiento cualitativo.

En relación al premio, el Director del Doctorado en Ciencias Físicas, Patricio Häberle comentó: “Esto significa una ventana que da visibilidad adicional al programa y genera la oportunidad de explorar lazos de colaboración con distintas universidades extranjeras. Además culmina una fase de autoevaluación que nos ha permitido implementar planes de mejoramiento y adaptación”.

El académico también mencionó que la USM está interesada en la internacionalización y “de alguna manera este tipo de eventos le da una mirada externa evidenciando lo que se podría mejorar para tener programas con la más alta calidad posible”, detalló.

Para Olivera Mišković, profesora del área Gravitación y Cosmología del programa e investigadora del Instituto de Física de la PUCV, esta distinción significa un real orgullo y viene a retribuir el intenso proceso que realizó el equipo. «Quedamos muy sorprendidos porque los pares evaluadores nos dijeron que somos un ejemplo para Latinoamérica y a pesar de que hemos trabajado bastante, se nos ha hecho fácil coordinarnos», mencionó.

El Proceso y Dos Fuerzas

Para optar a esta distinción el postgrado tuvo que comenzar una etapa de autoevaluación, la cual se enmarcó en el proyecto Mecesup FSM 1204 de “Internacionalización del Doctorado de Física, Biotecnología y Electrónica”, impulsado por la USM.

La anterior fase finalizó en octubre de 2017 con la visita de los pares evaluadores quienes verificaron el cumplimiento de los requisitos mínimos que aseguran un adecuado nivel de competitividad internacional.

Para Pedro Prieto, par evaluador de AUIP y académico de la Universidad del Valle de Cali, Colombia, este programa es un referente latinoamericano que cuenta con la particularidad de aunar fuerzas de dos importantes entidades educacionales del país. “Nos dimos cuenta del gran nivel de: los profesores, los estudiantes y los investigadores”, sostuvo.

Por su parte, Diego Ruiz, par evaluador de AUIP y académico de la Universidad de Granada, España, opinó: “Este doctorado tiene una gran virtud, puesto que reúne a dos universidades, lo que consideremos muy bueno y un camino a seguir. Nuestra impresión es que está generando resultados muy interesantes para la región”.

 

 

 

 

 

 

Doctorado Conjunto en Ciencias Físicas participa en proceso de innovación curricular

El programa está próximo a renovar su acreditación, la cual recibió por un periodo de 10 años en 2009.

El Doctorado en Ciencias Físicas que imparte la Universidad Técnica Federico Santa María (USM), en conjunto con la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), se encuentra en proceso de innovación curricular, iniciativa propuesta por la Dirección de Postgrado y Programas, a través de su Unidad de Gestión Curricular, que busca asegurar la calidad y la excelencia de sus doctorados y magísteres por medio de la reconstrucción y la actualización de sus planes de estudios.

Cabe señalar que el Doctorado en Ciencias Físicas está próximo a renovar su acreditación, la cual recibió por un periodo de 10 años en 2009, por lo que ha sido pertinente revisar sus objetivos, el perfil del graduado, su malla, entre otros elementos, con el fin de responder a las demandas académicas, científicas y laborales que exigen los tiempos actuales, cumpliendo con las normas y estándares del modelo educativo institucional y de la educación continua, tanto nacional como internacional.

Patricio Häberle, Director del programa, comentó que el proceso “ ha sido un poco lento, ya que ha sido necesario adaptarse y plantear las asignaturas de acuerdo al lenguaje de hoy. Creo que tener unidades de apoyo a la calidad en docencia es fundamental y estamos muy conformes con los profesionales, puesto que nos han aportado conocimiento técnico y han logrado extraer la información académica de los profesores para fusionarla con ese lenguaje e indicar cómo esto debe ser expuesto».

Olivera Mišković, profesora del área Gravitación y Cosmología del programa e investigadora del Instituto de Física de la PUCV, contó que formalizaron este proceso en mayo del 2017 cuando se les presentó un itinerario de trabajo. «Desde ahí comenzamos a profundizar en nuestro perfil de egreso y en nuestros objetivos y descubrimos que ambas instituciones queríamos lo mismo, entonces decidimos firmar un convenio para oficializar, lo que ha sido un gran cambio y en estos momentos, el documento se encuentra en proceso», explicó.

Trabajo Colaborativo y Multidisciplinario

Patricio Vargas, académico del doctorado, contó que los integrantes de la comisión de innovación curricular se reúnen periódicamente hace más de un año. «Ha sido bueno pensar en cómo enseñamos a nuestros alumnos y preguntarnos si estamos entregando lo que queremos porque no sólo estamos formando profesionales, sino científicos y académicos que colaborarán en el desarrollo de la ciencia”, dijo.

En relación a los avances mencionó: “Hemos logrado definir un perfil de egreso que tiene características bastante claras en relación al conocimiento disciplinar y a las habilidades blandas, ya que estamos conscientes de que la sociedad necesita soluciones y eso se logra a través de un trabajo colaborativo y multidisciplinario”.

Por su parte Tomás Corrales, profesor del área Materia Condensada del programa, señaló que durante este proceso se ha realizado un consenso entre las diversas visiones que tienen todos los miembros del equipo, «las cuales son múltiples y deben adaptarse a las expectativas que tiene la universidad, siempre con el objetivo de formar doctores en física que sean capaces de insertarse en la industria ya que actualmente se está exigiendo un perfil más competitivo».